OBJECTIFS

Cette formation a pour objectifs de permettre aux stagiaires

• De s’approprier une démarche en étapes permettant de concevoir un programme de formation présentielle respectant les critères de la certification qualité
• D’améliorer leurs compétences de concepteur grâce à des exercices ciblant : la rédaction des objectifs, le séquençage pédagogique, le choix des méthodes, la conception et la fabrication des activités pédagogiques, des supports pédagogiques.
• D’améliorer leurs compétences de formateur grâce à la modélisation et à des mises en situation : Se présenter, présenter le programme, les règles, les modalités organisationnelles, organiser les présentations des participants, revenir sur les besoins, animer une activité pédagogique, promouvoir et cadrer l’interactivité des stagiaires, gérer les situations problématiques (les stagiaires non volontaires, les attentes irréalistes…), amener les stagiaires à se projeter sur l’après formation et conclure positivement.
• D’enrichir leurs projets de formation et d’améliorer leurs programmes grâce à la mutualisation des expériences.

COMPÉTENCES VISÉES

• Recueillir les informations permettant de concevoir un programme de formation ;
• Rédiger les objectifs en termes de compétences professionnelles visées et de buts à atteindre pendant la formation ;
• Choisir les méthodes et les activités pédagogiques ;
• Élaborer des activités et des supports pédagogiques ;
• Réaliser un déroulé ;
• Animer une formation ;
• Réaliser une évaluation telle que recommandée par la certification.

CHIFFRES CLÉS 2022

• 95% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 97% de nos stagiaires recommanderaient cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 31% à 88%