Chiffres clés 2023

Bilan orthophonique de l’enfant jeune et/ou sans langage porteur ou à risque de TND

• 95% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation

• 98% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 30% à 81%

Rééducation orthophonique de l’enfant jeune et/ou sans langage porteur de TND (TDI –TSA -TDA/H –TDL)

• 91% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 89% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
  Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 38% à 78%

L’accompagnement par l’orthophoniste des parents d’enfants jeunes présentant des troubles de la communication et du langage et des handicaps : analyse des interactions parents/enfant, choix des objectifs et adaptation des modalités

• 90% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfait par cette formation
• 93% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 35% à 78%

La Méthode Distinctive : formation initiale

• 95% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 94% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 21% à 81%

Bilan d’oralité chez l’enfant de 6 à 36 mois : repérer les troubles nutritionnels. Poser un diagnostic orthophonique et s’inscrire dans un projet de soin multidisciplinaire. 

• 96% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 99% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 30% à 88%

La sphère ORL et les fonctions oro-myo-faciales dans les rééducations d’articulation, de déglutition, de langage et d’oralités

• 92% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 95% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 25% à 82%

Accompagnement des proches aidants dans les troubles de l’oralité alimentaire chez l’enfant : Améliorer l’organisation, la pertinence et la qualité des soins orthophoniques au quotidien

• 90% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
• 91% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 23% à 86%

• Bilan orthophonique de l’enfant vivant en contexte plurilingue et pluriculturel et à risque de TND

  • 94% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
  • 98% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
  • Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 37% à 77%

• Rééducation orthophonique incluant l’accompagnement des parents des enfants vivant en contexte plurilingue et pluriculturel et présentant un trouble du langage ou un handicap

  • 96% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
  • 96% de nos stagiaires recommanderait cette formation.
  • Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 29% à 69%

Groupe de discussion entre parents d’enfants présentant un trouble du langage ou un handicap

• 95% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation

• 100% de nos stagiaires recommanderait cette formation.

• Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 52% à 83%