« Beaucoup d’interactions, même pendant la théorie, très peu de cours magistraux et pourtant beaucoup d’informations très claires. Les pauses étaient très bien réparties dans la journée, évitent le décrochage. Les brainstorming et exercices en groupe, dynamiques et pertinents, assez nombreux pour commencer à se sentir capable d’appliquer toutes ces nouveautés une fois au cabinet. »

« Formation vivante et mises en situations nombreuses qui permettent de se projeter dans notre pratique. »

« Support adapté et très claire – Beaucoup de moments où on est acteur de la formation (analyses cliniques, activités à réaliser en groupes), la formation est donc passée très vite – Très accès sur la clinique / sur le fonctionnel, cela permet de se projeter rapidement sur des éléments à mettre en place auprès de nos patients. »

« J’ai suivi votre formation et je l’ai adorée! Elle m’a apporté ce que je cherchais (de la structure, des éléments théoriques sur le développement de la communication, les médiations, les stratégies, etc) mais surtout ce que je ne cherchais pas. En effet, je me sens beaucoup plus confiante dans ma pratique professionnelle. Je me sens plus sûre de moi et de mon cadre. Le doute reste un moteur intéressant pour se questionner et s’ajuster mais il n’est plus paralysant. Je me suis sentie « autorisée » (j’ignorais que j’en avais besoin!) à faire encore plus d’accompagnement parental. Cette semaine, j’ai fait entrer des parents d’enfants plus grands (avec peu de langage) dans mon bureau et nous avons travaillé tous ensemble. Et j’ai tout de suite constaté la richesse de ces séances. »