MÉTHODE DISTINCTIVE
Formation initiale à la Méthode Distinctive. La multimodalité au service de la rééducation orthophonique du langage oral et du langage écrit du patient porteur de TND (TDI – TSA – TDA/H – TDL- TSLE) avec la Méthode Distinctive
Programme de 3 jours
21h de présentiel + questionnaires avant et après la formation
SESSIONS 2025
Nous vous conseillons d’aller lire les conditions générales de vente.
Nous attirons particulièrement votre attention sur l’article :
Modification, report ou annulation de la prestation
Tenez compte de cet article avant d’engager des frais (transport, hébergement…) non remboursables.
Les outils Dialogoris ou Méthode Distinctive, les transports, les repas et le logement ne sont pas inclus dans le tarif des formations.
Les personnes en situation de handicap souhaitant suivre une formation sont invitées à contacter la SARL Dialogoris Formation, afin d’étudier ensemble les possibilités de mise en place de compensations pour suivre la formation : envoyer un email ou 03 54 59 73 77
FINANCEMENTS
- DPC : Pas d’agrément
- FIFPL : Agrément 2025
Tarifs 2025
- Libéral ou FIFPL 600,00€
- Salarié 730,00€
OBJECTIFS
Cette formation a pour objectifs de permettre aux stagiaires :
- D’actualiser leurs connaissances sur :
-
- Les troubles du neurodéveloppement et leurs impacts sur la communication, le langage oral et le langage écrit
- Les mécanismes fondamentaux des apprentissages dans la prise en soin des patients porteurs de TND
- Les Recommandations de Bonnes Pratiques
- D’expérimenter une représentation multimodale des outils phonologiques, morphologiques et alphabétiques de la langue française pour engager un véritable soin orthophonique des patients porteurs de TND (TSA – TDA/H – TDI – TDL- TSLE).
- De préciser leurs plans thérapeutiques de prise en soin en termes d’objectifs et de stratégies rééducatives grâce à l’analyses de vidéos de rééducation de patients porteurs de TND (TDI – TSA – TDA/H – TDL- TSLE)
- De s’approprier les outils multimodaux ludiques et logiques de la MD pour :
- Optimiser les rééducations des compétences-socles, des compétences transversales, de la pragmatique, de la communication, de la prosodie, de l’articulation, de la parole, du langage oral et écrit chez les patients porteurs de TND
- Proposer des stratégies explicites compensatrices adaptées en fonction des profils cliniques des patients porteurs de TND
- Impliquer les parents de ces patients dans les prises en soins
COMPÉTENCES VISÉES
- Utiliser la multimodalité grâce aux outils et codages de la MD pour optimiser la prise en soin orthophonique des patients présentant des troubles du langage oral et du langage écrit.
- Choisir, créer et adapter des activités rééducatives basées sur la multimodalités en fonction des objectifs du plan thérapeutique et du profil du patient.
CHIFFRES CLÉS 2023
- 95% de nos stagiaires étaient satisfaits ou très satisfaits par cette formation
- 94% de nos stagiaires recommanderaient cette formation.
- Cette formation a permis l’amélioration des connaissances des stagiaires. La moyenne des connaissances passe de 21% à 81%
