Données théoriques actualisées et bilan orthophonique de l’enfant présentant un TSA (Intra)

Données théoriques actualisées et bilan orthophonique de l’enfant présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme

Programme de 3 jours

21h de présentiel + questionnaires avant et après la formation

Cette formation a pour objectifs de permettre aux stagiaires

D’actualiser leurs connaissances sur la prise en soin des enfants porteurs de TSA en termes :
- D’avancées scientifiques ;
- De méthodes recommandées et principes du travail en EBP ;
- D’objectifs SMART ;
- De CAA : enjeux et outils.
D’expérimenter la mise en place d’une CAA et soutenir le langage oral : les enjeux, les différents outils.
De créer un outil de CAA fonctionnel et efficace en fonction du profil du patient.
De comprendre et réguler les comportements défi s dans la prise en soin.
De soutenir l’autonomie et les apprentissages du patient en termes :
- De compétences socles /comportements pivots nécessaires au développement d’habiletés supérieures, de l’autonomie, de l’estime de soi ;
- D’habiletés pragmatiques et d’activités fonctionnelles adaptées à chaque profil.
D’initier un accompagnement familial.
D’expérimenter les techniques rééducatives adaptées aux patients TSA en séance individuelle et en séance de groupe.
D’évaluer l’efficacité de leurs pratiques, de faire face aux questionnements et difficultés.