Toutes les formations 2023

Les orientations nationales du plan triennal 2023-2025 du DPC viennent d’être publiées, nos programmes 2023 sont susceptibles d’être modifiés dans les prochains jours.

N’hésitez pas à vous rendre régulièrement sur notre site pour avoir les dernières informations.

Formations INTER EN PRESENTIEL

Agenda et inscription aux formations inter
Bilans et prise en soins
Bilan orthophonique de l’enfant jeune et/ou sans langage porteur ou à risque de TND
Rééducation orthophonique de l’enfant jeune et/ ou sans langage
Accompagnement parental
Accompagnement parental précoce en orthophonie : analyse des interactions parents/enfant, choix des objectifs et adaptation de moyens
Bilan de prévention et accompagnement parental
MÉTHODE DISTINCTIVE
Formation initiale à la méthode distinctive : la multimodalité dans le bilan, le diagnostic et la rééducation du langage oral et écrit (MD1)
Formation à la méthode distinctive : la représentation multimodale et la schématisation morphosyntaxique dans la prise en soins orthophoniques des troubles du langage écrit et du langage oral
Oralités
Prise en charge de la sphère orale en orthophonie
Rééducation des troubles des oralités : co-construire le projet avec les familles
La sphère ORL dans les rééducations d’articulation, de déglutition, de langage et d’oralités
BILINGUISME
Bilan orthophonique de l’enfant vivant en contexte plurilingue et pluriculturel et à risque de TND
Rééducation orthophonique de l’enfant vivant en contexte plurilingue et pluriculturel présentant un TND de type trouble de la communication et du langage oral
GROUPES DE PARENTS
Prévention en orthophonie : groupe de discussion entre parents d'enfants de la naissance à 4 ans
FORMATION DE FORMATEURS
Formation de formateurs
La pensée visuelle au service de l'orthophoniste formateur
Demander un devis pour une formation Intra
Un accompagnement parental pluridisciplinaire pour le développement de la communication et du langage de l’enfant
Formation au dispositif méthode distinctive (rééducation orthophonique) / aloe* (progression pédagogique adaptée) : les prises en charges des troubles neurodéveloppementaux dans un partenariat orthophoniste / enseignant spécialisé
Prise en charge de la sphere orale en orthophonie
Rééducation des troubles des oralités : co-construire le projet avec les familles
La sphère ORL dans les rééducations d’articulation, de déglutition, de langage et d’oralités
Accueil de la différence culturelle et plurilinguisme
Groupe de discussion entre parents d’enfants de la naissance à 12 ans présentant des troubles de la communication et du langage
EPP (annoncer une mauvaise nouvelle)
Page actualisée le 01/09/22